Tergerak
“Memulai perubahan dari diri”
Bergerak
“Memberikan dampak positif pada ekosistem sekolah dengan menyebarkan pengaruh positif.”
Menggerakkan
“Berkolaborasi untuk bergerak membuat perubahan positif”
Aksi Nyata
Implementasi teori dalam pelatihan mandiri. Aksi nyata menekankan pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif, serta melibatkan siswa dalam pembelajaran berbasis proyek yang relevan dengan kehidupan nyata.
Dokumentasi
Berisi galeri pembelajaran berupa aktifitas dan karya peserta didik serta karya guru
Pengembangan Diri
Proses aktif untuk meningkatkan kemampuan, pengetahuan, keterampilan, dan potensi guru agar mencapai tujuan pribadi dan profesional yang lebih baik.
Featured Work
Lia Yunikawati
Guru Sosiologi SMAN 2 Ponorogo
Saya pengajar mata pelajaran Sosiologi SMA kelas X, XI dan XI. Sebagai pendidik saya membantu banyak siswa untuk memahami prinsip-prinsip dasar sosiologi, termasuk teori-teori sosial, analisis struktural, dan fenomena sosial kontemporer. Kegiatan pembelajaran berfokus pada menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan interaktif di kelasnya, sehingga siswa merasa nyaman dalam berdiskusi dan mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang materi.